Bibliothek & Kita, Bildung & Begegnung, BNE-Arbeitshilfen der BZSH, Demokratiebildung, Grüne Bibliothek, International, Kooperationen, Naturgeschichten teilen, Praxis-Ideen, Vielfalt
Norddeutscher Leseförderkongress: Von den Zwischenräumen erzählen
Zum vierten Mal trafen sich im Haus der Bücherpiraten e.V. in Lübeck Engagierte aus Verlagen, Kulturhäusern, Bibliotheken, Wissenschaft, Literaturpädagogik, Buchhandel, Schulen und Kitas zum Norddeutschen Leseförderkongress, um bei einem reich gefüllten dreitägigen Vortrags- und Workshopprogramm das Motto „Miteinander erzählen“ aus verschiedenen Blickwinkeln auszuloten. Politische und gesellschaftliche Fragen zur Zukunftsgestaltung wurden dabei immer wieder in Beziehung gesetzt zu verschiedenen Formen und Perspektiven des Erzählens. Heldengeschichten? Nein, um Weltrettung ging es eher nicht. Aber auch nicht nur um Dystopien. Vielmehr ging es um jene mitunter vielschichtigen Zwischenräume, in denen sich Geschichten des Miteinanders und gemeinsame Visionen vom guten Leben entwickeln können. Ende offen…
Zum Rückblick der Bücherpiraten mit Film geht es HIER
Eine Auswahl einiger Impressionen und Workshopergebnisse ist hier zusammengefasst:
Bibliothek & Kita, Bildung & Begegnung, BNE-Arbeitshilfen der BZSH, Grüne Bibliothek, Kooperationen, Medien-Tipps, Naturgeschichten teilen, Praxis-Ideen, Wildwuchsgeschichten
Für die Praxis: Wildwuchsgeschichten mit Wörtern, Holz & Steinen
Beim 4. Norddeutschen Leseförderkongress der Bücherpiraten in Lübeck, veranstaltet in Kooperation mit der Büchereizentrale SH, dem Börsenverein und dem Bundesverband Leseförderung, gehört auch ein Workshop zu "Wildwuchsgeschichten mit Wörtern, Holz & Steinen" zum Programm.
Alle Infos zum gesamten Kongress HIER.
Bildung & Begegnung, BNE-Arbeitshilfen der BZSH, Demokratiebildung, Grüne Bibliothek, Kooperationen
Zusammenhalt stärken durch kulturelle Erfahrungen - die DNS 2025
Im Sommer 2024 waren Akteurinnen und Akteure aus allen Bereichen der Gesellschaft aufgerufen, Ideen für die Weiterentwicklung der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie mit einzubringen. Rund 2000 Personen und Einrichtungen haben sich daran beteiligt, darunter auch die Büchereizentrale Schleswig-Holstein. Dabei ging es nicht vorrangig darum, den jeweils eigenen Interessen und Institutionen mehr Aufmerksamkeit zu verschaffen, sondern gemeinsam an den Grundlinien der Strategie weiterzudenken, um nötige Veränderungen und Wandlungsprozesse bei den Anforderungen in den verschiedenen Transformationsbereichen aus unterschiedlichen Perspektiven zu beschreiben.
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Weiterbildungsideen, bunte Gesellschaft und Projekte beim Runden Tisch
Am Runden Tisch Grüne Bibliotheken Schleswig-Holstein wurde erneut ein vielfältiger Blick auf die Themen und Vorhaben des noch jungen Jahres geworfen. Dabei standen Fragen und Ideen zu Demokratiebildung und bunte Gesellschaft ganz oben auf der Agenda. Aber auch Qualifizierungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten zu verschiedenen Aspekten von Nachhaltigkeit wie auch Erfahrungsberichte aus aktuellen Projekten kamen bei dem lebendigen Austausch aus der Praxis für die Praxis zur Sprache. Wieder einmal zeigte sich: Nachhaltigkeit ist für Öffentlichen Bibliotheken immer ein mehrdimensionales Thema, das gleichermaßen mit sozialen wie ökologischen Aspekten relevant ist und in vielfältigen örtlichen wie überregionalen Netzwerken lebendig mitgestaltet wird.
Das nächste Treffen am Runden Tisch Grüne Bibliotheken SH ist für Juni 2025 geplant.
Ein knapp zusammengefasstes Ergebnisprotokoll zu den Themen, die diesmal diskutiert wurden, gibt es hier zum Download - angereichert mit zahlreichen Links zur Vertiefung:
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Rassismus und Rassismuskritik in Kinder- und Jugendbüchern
Das Thema „Rassismus“ und speziell „Rassismus und Rassismuskritik in Kinder- und Jugendbüchern" beschäftigt Bibliotheken in diversen Gremien, Fachkreisen, Kongressen etc. seit rund 20 Jahren. Es gibt dazu eine große Zahl an Veröffentlichungen – und bis heute nicht „die eine“ Antwort und Leitlinie für den einen „richtigen Weg“. Auch ist das Thema im Blick auf Bibliotheken immer dreidimensional in den Blick zu nehmen:
in Richtung...
- „Bibliothek als Safe Space?!“
- „Diversität in Teams“
- „Fragen an die Medienauswahl und -vielfalt“
